Projekty zagraniczne

        • Erasmus Day - EUROPA PEŁNA ŻYCIA !

        • Dnia 19 września 2025 roku w naszej szkole odbyło się wyjątkowe wydarzenie – Erasmus Day , czyli święto programu Erasmus+, obchodzone na całym świecie. To międzynarodowa inicjatywa, której celem jest promocja i uhonorowanie programu Erasmus+, a także podkreślenie wartości, jakie niesie ze sobą współpraca międzynarodowa w edukacji. Erasmus Day to czas, w którym uczniowie, nauczyciele i społeczność szkolna dzielą się swoimi doświadczeniami związanymi z mobilnością, poznawaniem innych kultur i budowaniem europejskiej wspólnoty.

           

          Tegoroczne obchody w naszej szkole  odbyły się pod hasłem  "Europa pełna życia", bo Europa jest naprawdę pełna życia i korzystajmy z tego!
          A my - EKONOMIK - jesteś przecież jej częścią!

           

          Co się działo tego dnia?

          - uczniowie klas trzecich i czwartych, którzy wzieli udział w projekcie "Ekonomik podbija zawodowo świat!" przedstawili inspirujące opowieści z pobytu na Malcie i Fuercie,

          - odbył się interakywny quizz wiedzy o krajach goszczących z nagrodami dla najlepszych,

          - smaki i barwy Europy zostały zaprezentowane na kolorowych stoiskach Malta i Fuerta,

          - powstał kreatywny kącik malowania kamyków oraz wesoły kącik selfie z europejskimi akcentami.

           

          To wydarzenie po raz kolejny pokazało, że Erasmus+ to nie tylko program edukacyjny, ale także sposób na budowanie mostów między ludźmi, krajami i kulturami.

          12

        • Europass Mobility - europejskie certyfikaty

        • Podczas uroczystego zakończenia roku szkolnego 2024/2025 miało miejsce wydarzenie, które na zawsze zapisze się w kronikach Zespołu Szkół Ekonomicznych. Pan Dyrektor - Jarosław Kapelarz - wręczył certyfikaty Europass Mibility 27 uczestnikom projektu "Ekonomik podbija zawodowo świat!" Malta i Fuerteventura. 

           

          Gratulujemy wszystkim uczestnikom - jesteśmy dumni z Waszych osiągnięć, odwagi i determinacji. 

           

          Przed nam jeszcze ostatnie etapy projektu "Ekonomik podbija zawodowo świat!", który kończy się 30 września 2025 roku. Jednocześnie z ogromną radością informujemy, że działania europejskie zostaną z nami na dłużej, gdyż siostrzany projekt "Ekonomik podbija zawodowo świat II" Portugalia i Gran Canaria 2026 otrzymał dofinansowanie na praktyki zagraniczne uczniów w wysokośći 78 825 euro. 

           

          Do zobaczenia w nowym, pełnym europejskich atrakcji,  roku szkolnym 2025/2026!

          3

        • Mobilność Malta - program kulturowy

        • Podczas mobilności na Malcie uczestnicy wzięli udział w wyjątkowej wycieczce „Magiczna Noc w Trzech Miastach”, która stanowiła jedno z najciekawszych działań kulturowych w programie pobytu.

          Wieczorne zwiedzanie maltańskiego Trójmiasta – Birgu (Vittoriosa), L-Isla (Senglea) oraz Bormla (Cospicua) – pozwoliło uczniom poznać wyspę z zupełnie innej, niezwykle malowniczej perspektywy. Spacerując wąskimi, klimatycznymi uliczkami Birgu, jednej z najstarszych osad na Malcie, uczestnicy mieli okazję odkrywać bogatą historię Zakonu Maltańskiego, podziwiać średniowieczną zabudowę i zobaczyć urokliwe porty otoczone historycznymi fortyfikacjami. Kolejnym punktem zwiedzania była L-Isla (Senglea), skąd rozpościera się imponujący widok na Wielki Port i stolicę Malty – Vallettę. Uczniowie poznali także kulturowe znaczenie Bormli (Cospicua), słynącej z majestatycznych murów obronnych oraz tradycyjnej zabudowy odzwierciedlającej wielowiekową historię wyspy. Wycieczka odbywająca się po zmroku stworzyła wyjątkową atmosferę – oświetlone uliczki, spokojny port oraz zabytkowe mury podkreślały magię miejsca i pozwalały spojrzeć na Trójmiasto w sposób bardziej refleksyjny. Uczestnicy mieli okazję nie tylko poszerzyć swoją wiedzę o historii i kulturze Malty, ale również lepiej zrozumieć jej tradycje oraz współczesne życie mieszkańców. Dla wielu była to niezapomniana wędrówka, która wzbogaciła cały pobyt o atrakcyjne doświadczenia kulturowe i integracyjne.

          7

        • Mobilność Fuerteventura - program kulturowy

        • W trakcie mobilności na Fuerteventurze uczestnicy projektu w ramach działań kulturowych wzięli udział w niezwykle atrakcyjnej wycieczce na pobliską wyspę Lobos.

          Uczniowie dopłynęli na wyspę szybką łodzią typu speed taxi. Już sama podróż była dla uczniów ekscytującym przeżyciem – dynamiczny rejs po turkusowych wodach Oceanu Atlantyckiego pozwolił im poczuć klimat archipelagu Wysp Kanaryjskich oraz podziwiać wyjątkowe krajobrazy wybrzeża Fuerteventury.Po dotarciu na wyspę uczestnicy udali się na wejście na wulkan La Caldera, skąd mogli podziwiać panoramiczne widoki na otaczające wody oceanu, Fuerteventurę oraz Lanzarote. Cała trasa była okazją do obcowania z niezwykłą, wulkaniczną naturą wyspy, która zachowała swój pierwotny, niemal niezmieniony charakter. Po zakończonej wędrówce uczniowie wzięli udział w degustacji tradycyjnej hiszpańskiej potrawy – paelli, przygotowywanej według lokalnej receptury. Była to dla nich okazja do poznania kulinarnej kultury regionu i spróbowania autentycznych smaków charakterystycznych dla kuchni hiszpańskiej. Program wycieczki obejmował również aktywności wodne, tak bardzo typowe dla tego regionu. Uczestnicy mieli możliwość skorzystania z nurkowania z rurką (snorkelingu), dzięki czemu mogli obserwować bogatą faunę i florę podwodnego świata w krystalicznie czystej wodzie. Dla chętnych zorganizowano również zajęcia z surfingu, które dostarczyły wielu emocji i pozwoliły spróbować jednego z najpopularniejszych sportów na wyspach. Wycieczka na Lobos stała się jednym z najbardziej pamiętnych elementów całej mobilności. Umożliwiła uczestnikom nie tylko aktywny wypoczynek i integrację, ale również poznanie naturalnego bogactwa regionu, jego tradycji kulinarnych oraz unikalnej kultury związanej z życiem na wyspach.

        • Przygotowanie uczniów do mobilności

        • W ramach przygotowania uczestników do wyjazdów zostali oni objęci wsparciem, którego celem było podniesienie ich kompetencji językowych, kulturowych, społecznych oraz praktycznych, a także zapewnienie bezpieczeństwa i wsparcia psychologiczno-pedagogicznego.

           

          Rodzaje i tematyka przeprowadzonych zajęć w ramach przygotowania do mobilności:


          -Szkolenie BHP– obejmujące przygotowanie do podróży, zasady bezpieczeństwa i higieny w podróży oraz w miejscu  pracy, podstawy udzielania pierwszej pomocy oraz zachowania w sytuacjach kryzysowych.W trakcie szkolenia omówiono:  kwestie spakowania bagażu, procedury lotniskowe i odprawy, zasady zakwaterowania, właściwego zachowania się podczas wyjazdu, przestrzegania zapisów Regulaminu rekrutacji i uczestnictwa oraz dress code w miejscu pracy,


          -Warsztaty psychologiczno-pedagogiczne – rozwój umiejętności interpersonalnych, radzenie sobie ze stresem, adaptacja w nowym środowisku, budowanie poczucia własnej wartości.  W trakcie szkolenia omówiono kwestie związane z obawami przed wyjazdem, oczekiwaniami wobec praktyk, planowaniem czasu oraz rozwijaniem kompetencji międzykulturowych,


          -Język angielski (mobilność Malta) - zajęcia on-line doskonalące komunikację w sytuacjach codziennych i zawodowych. W trakcie szkolenia uczniowie ćwiczyli przedstawianie się, opisywanie zainteresowań, słownictwo i zwroty w trakcie podróży samolotem, pytanie o drogę, zamawianie posiłków, a także język funkcjonalny związany z udzielaniem i uzyskiwaniem zgody,


          -Język hiszpański (mobilność Fuerteventura) - zajęcia on-line przygotowujące do codziennej komunikacji w kraju goszczącym. W trakcie szkolenia uczniowie poznawali słownictwo związane z podróżą i zakwaterowaniem, ćwiczyli praktyczne dialogi (lotnisko, hotel, sklep) oraz uczestniczyli w interaktywnych grach językowych,


          -Kulturoznawstwo z elementami wiedzy o UE – wprowadzenie do kultury Malty i Hiszpanii: geografia, historia, język, wartości społeczne i styl życia mieszkańców, różnice kulturowe między krajami goszczącymi a Polską, kultura pracy i codzienność w Hiszpanii i na Malcie. Uczniowie poznali także zasady funkcjonowania Unii Europejskiej oraz wartości wspólnotowe.


          Łącznie uczestnicy odbyli 48 godzin zajęć przygotowawczych prowadzonych przez Koordynatora ds. projektu, szkolnego pedagoga specjalnego oraz szkoleniowców zewnętrznych.

           

          3

        • Wizyta przygotowawcza Malta 2025

        • W dniach 11-14.03.2025 r. przedstawiciele naszej szkoły - zespół ds. projektu - odbył intensywną wizytę przygotowawczą na Malcie w ramach realizowanego projektu "Ekonomik podbija zawodowo świat!" współfinansowanego przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego+,                 w Programie Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027.

           

          Głównym celem wizyty przygotowawczej było poznanie i sprawdzenie wiarygodności partnera zagranicznego oraz dopracowanie szczegółów realizacji praktyk zagranicznych uczniów, a także sprawdzenie warunków zakwaterowania w Pembroke w Campus Sprachcaffe, w szczególności dla uczniów z mniejszymi szansami. Podczas pobytu zespół ds. projektu odwiedził biuro organizacji goszczącej, a także miejsca, w których uczniowie będą odbywać swoje praktyki zawodowe m.in.:

          - Invent 3D przedsiębiorstwo posiadające jedną z największych drukared 3D w Europie, zajmujące się produkcją wyrobów gotowych z plastiku i żywicy,

          - Media Link maltańskie radio, telewizja oraz prasa, przedsiębiębiorstwo zajmujące się również organizacją eventów. 

          Wszystkie w/w cele zostały realizowane, a dzięki tym przygotowaniom możemy zapewnić, że wyjazd będzie dobrze zorganizowany, a nasi uczniowie będą mogli czerpać maksimum korzyści z udziału w programie. Jesteśmy przekonani, że młodzież będzie bardzo zadowolona z nadchodzącej mobilności!

          Grupa uczniów z klas trzecich wyjedzie na dwutygodniowe praktyki już w maju 2025r.!

          5

        • Ekonomik podbija zawodowo świat!

        • Międzynarodowe praktyki szansą na rozwój uczniów Zespołu Szkół Ekonomicznych im. Stefana Starzyńskiego w ramach Programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027, współfinansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego+

           

          1. Przedsięwzięcie „Ekonomik podbija zawodowo świat!” o numerze 2024-1-PL01-KA122-VET-000214949 realizowany w ramach projektu „Zagraniczna mobilność edukacyjna uczniów i absolwentów oraz kadry kształcenia zawodowego” współfinansowany przez Unię Europejską ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego+, w Programie Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027 realizowany na zasadach Programu Erasmus+.
          1. Projekt zakłada udział uczniów klas trzecich i czwartych w zawodzie technik ekonomista, technik reklamy, technik rachunkowości oraz technik handlowiec. Uczniowie zostaną wyłonieni w procesie rekrutacji w celu realizacji dwutygodniowych praktyk zagranicznych:
            - I mobilność - KWIECIEŃ 2025 klasy czwarte – Fuerteventura,
            - II mobilność - MAJ 2025 klasy trzecie -  Malta.
          2. Realizatorem projektu jest Zespół Szkół Ekonomicznych im. Stefana Starzyńskiego w Gorzowie Wielkopolskim.
          3. Projekt realizowany jest od 01.11.2024 r. do 30.09.2025 r.

          Cele i założenia Projektu

          1. Rozwój kompetencji zawodowych 27 uczniów kształcących się w zawodach technik ekonomista, technik reklamy, technik rachunkowości, technik handlowiec w roku szkolnym 2024/2025.
          2. Rozwój kompetencji językowych 27 uczniów kształcących się w zawodach technik ekonomista, technik reklamy, technik rachunkowości, technik handlowiec w roku szkolnym 2024/2025.
          3. Rozwój kompetencji społecznych i interpersonalnych 27 uczniów kształcących się w zawodach technik ekonomista, technik reklamy, technik rachunkowości, technik handlowiec w roku szkolnym 2024/2025.